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本文目录一览：

• 1、世界自闭症日
• 2、自闭症日宣传语
• 3、4月2日是国际自闭症日,对于自闭症你有哪些了解?
• 4、2022年世界自闭症日主题是什么?
• 5、自闭症日的由来是什么?

世界自闭症日

1、月2日是“世界孤独症关注日”，也叫“世界自闭症日”。自闭症，又称孤独症，主要表现为不同程度的社交技能、言语沟通技能受损等。而自闭症患者常被人们称作是“星星的孩子”，他们孤独地闪烁在自己的世界。

2、月2日是世界自闭症日，也是一个希望社会各界给予“来自星星的孩子”更多理解、关注和支持的日子。

3、月2日是公历年中的第92天（闰年的第93天），离全年结束还有273天。

自闭症日宣传语

自闭症日宣传语如下：让阳光透进紧闭的门，温暖每一个角落。妈妈，假若我很不同。蓝色行动，爱不孤独。让我们传递爱与温暖，给自闭症儿童撑起一片蓝天。关爱星星的孩子，让我们走进他们的心灵世界。

关爱自闭儿童的宣传语1 “尊老爱幼”是中华民族的传统美德，作为新世纪的大学生，更有责任和义务传承和发扬这一优良美德。为了弘扬时代精神，提高和培养我院广大学生的社会实践能力和社会公德意识。

年4月2日是第十六个“世界孤独症关爱日”，今年的主题是：关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者。

内容：自闭症服务知识宣传；互动游戏“寻找与众不同的星星”；共同绘画“爱心石”；播放公益宣传视频；播放电影《海洋天堂》 。活动三：社会体验活动 内容：耕种体验；互动游戏；采摘体验。

月2日是一年一度的世界孤独症日，孤独症也叫自闭症，设立世界孤独症日是联合国大会在2007年12月通过的一个决议。宣传主题口号：“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者。

4月2日是国际自闭症日,对于自闭症你有哪些了解?

部分孤独症儿童可能会在3岁后才开始表现出异常，3岁前表现与正常孩子一样，原因不明，这增加了诊断的难度。

“世界自闭症关注日”提醒人类社会：应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与相互关心。作为普通人，不应把自闭症患者看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契机。

语言发育迟缓。自闭症儿童的语言理解能力和表达能力都低，他们无法理解也不会运用复杂的语言、肢体动作，连用手势说“再见”都无法做到，不会像其他儿童一样玩积木，做游戏。

月2日是世界自闭症日，下午在线上听了华东师范大学教育学部特殊教育学系教授，博士生导师邓猛教授关于《全民高质量的融合教育》的专题讲座。印象深刻的几个观点：首先儿童是儿童，其次还是儿童。

从2008年开始，联合国将每年的4月2日定为世界自闭症关注日，以提高人们对自闭症的相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注。

2022年世界自闭症日主题是什么?

年第十四届“国际自闭症日”的主题是“共同努力，关注与消除孤独症人士教育与就业障碍”，旨在呼吁全社会共同努力，关注障碍，消除障碍。

年4月2日是第十五届世界孤独症日，主题是聚焦孤独症服务，构建社会保障机制，促进服务机构高质量发展，以提高人们对自闭症患者的关注。

年世界自闭症日主题是聚焦孤独症服务，构建社会保障机制，促进服务机构高质量发展。2007年12月联合国大会通过决议，将每年的4月2日定为世界自闭症日，以提高人们对自闭症患者及自闭症相关研究与诊断的关注。

自闭症日的由来是什么?

1、自闭症的概念1943年由美国约翰斯·霍普金斯大学专家莱奥·坎纳首次提出，自闭症在医学上也称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。

2、自闭意思是形容自己开始颓废，变的消极。自闭这两个字来源于自闭症，说一个人自闭就是表示这人处在一种消极倾颓的状态。

3、学者（Savant）一词源自法语，是学习（To Learn）或学者（Man of Learning），个人拥有丰富的学识，或在某个学术领域中有杰出成就之意。

4、自闭症是一种以社交障碍和交往障碍为特征的精神发育障碍。国际判断标准包括三个方面：社会交往存在严重的本质障碍，言语或非言语交往，想象活动存在缺陷，活动或兴趣范围明显狭窄。

5、是国际儿童图书日 “国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟（ IBBY ）发起的，定在每年的4月2日。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。

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