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本文目录一览：

• 1、自闭症儿童:特征与挑战
• 2、怎样区分自闭症和其他儿童行为障碍?
• 3、自闭症儿童的行为特征有哪些

自闭症儿童:特征与挑战

1、自闭症儿童的表现和特点社交障碍表现在社会交流障碍。叫他没有反应，目光对视很差，常常对同龄的儿童不感兴趣，或者跟同龄的儿童不能很好的合作、玩耍。如果有需求时，仅仅是拉着大人的手，也不会用手指来指东西。

2、社交障碍：自闭症儿童可能很难与同龄人交流和互动，导致他们容易被孤立或排斥。 语言和非语言沟通困难：自闭症儿童可能面临语言和非语言沟通方面的困难，例如眼神接触、面部表情、手势等。

3、缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍，应积极为孩子创造交往空间。自闭症的孩子喜欢躲在角落里，不愿与人交往，或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会，放手让孩子去接触身边可以接触的人，开阔视野，丰富经验。

4、自闭症患者他们从小不会与人沟通，兴趣爱好关注很局限，有一些非常重复、刻板的行为模式。他们经常会出现一些情绪问题。在我们眼中他们是抑郁症和双相情感障碍的患者，主要表现为对什么事情都不感兴趣，从而把自己隔离在家。

怎样区分自闭症和其他儿童行为障碍?

孤独症的社交困难，更多是由于社会交流障碍，缺少主动行为（如主动社交、眼神接触），而非负面行为； 多动症的社交困难更多是由于存在负面行为，如打断或干扰谈话。

多动症和自闭症的主要区别是：在发病年龄，自闭症更早。自闭症儿童早期表现出冷漠，很少用点头、摇头、挥手来表达意愿。同时，语言发展存在障碍，兴趣狭窄。两人都表现出学习成绩差，但多动症是由注意力不集中引起的。

根据症状区分，不同的症状对应不同的类型。关于自闭症的干预治疗，推荐【大米和小米】自闭症康复中心，有效诊断自闭症。

自闭症谱系儿童（高功能自闭症，低功能自闭症，阿斯伯格症）具有一个共同的特征，即情商必须低于智商。

自闭症儿童的行为特征有哪些

自闭症儿童的表现和特点社交障碍表现在社会交流障碍。叫他没有反应，目光对视很差，常常对同龄的儿童不感兴趣，或者跟同龄的儿童不能很好的合作、玩耍。如果有需求时，仅仅是拉着大人的手，也不会用手指来指东西。

兴趣狭窄和不寻常依恋行为：自闭症病儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，尤其不会玩想象力的游戏，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋的东西。有些病儿还对塑料袋、门锁、某些水果等产生依恋行为。

非言语交流障碍主要表现为交流的表情、动作、姿势很少。语言交流障碍主要表现为语言理解能力受损，语言发育迟缓，语言形式及内容异常，语调、语速异常，言语运用能力受损。

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